正向激励
小班案例分析:多动的孩子

小班案例分析:多动的孩子

开篇第一句:“孩子们不都应该是活泼好动、充满好奇的吗?怎么到了‘多动’这个地步,就成了让人头疼的问题了?”正文部分:一、多动,真的只是活泼吗?在家长和很多人的传统观念里,小孩子活泼好动是再正常不过的。但有时候...

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