端午节，这个传统节日，在孩子们的眼中，似乎比其他节日更为“特别”。不是因为它历史悠久，而是因为这个节日，大人们会给孩子们的额头上画上“王”字，还会给他们带上五彩线，最重要的是，可以吃到美味的粽子。但在幼儿园大班的我们，过端午不仅仅是为了玩耍和吃粽子，更是为了学习和体验。

活动一：五彩线的意义

老师告诉我们，五彩线不仅仅是用来装饰的，它还有“辟邪”的作用。这让我想起了家里的老人们常说，戴上五彩线可以保平安。不过，老师还补充说，五彩线更多的是代表了我们对于美好生活的期盼和祝愿。我和小伙伴们都迫不及待地动手，为自己和同伴系上了五彩线，仿佛这样就能真的带来好运。

活动二：包粽子的乐趣

说起粽子，口水都要流下来了。但你知道吗？我们这次包的粽子可是自己亲手做的。虽然一开始，我们包的粽子有的像三角形，有的像正方形，还有的简直就是“四不像”。但老师告诉我们，这不重要，重要的是我们体验了包粽子的过程，感受到了劳动的乐趣。

活动三：龙舟比赛的模仿

龙舟比赛是端午节最热闹的环节，但我们不可能真的去划龙舟。所以，老师组织我们进行了“龙舟比赛”的模仿活动。大家分成几组，用椅子代替龙舟，奋力划动，那场面，简直比真正的龙舟比赛还要热闹。

活动四：端午习俗的讲解

当然，了解一个节日，不能只停留在表面。老师还给我们讲了端午节的由来，为什么要有粽子，为什么要有五彩线，为什么要有龙舟比赛。原来，这些都是为了纪念古代的一位伟大诗人——屈原。我们听得津津有味，仿佛自己真的回到了那个时代。

活动五：表演与展示

最后，我们还进行了表演和展示。每个小组都准备了与端午节相关的节目，有的唱歌，有的跳舞，还有的讲故事。我亲自参与了讲述屈原的故事，虽然有点紧张，但看着台下小伙伴们认真的表情，我觉得一切都值得。

端午节，在幼儿园的这一天，我们不仅吃到了美味的粽子，还学到了很多知识，更重要的是，我们体验到了传统文化的魅力。我相信，这次的活动，会让我们对端午节有更深的理解和记忆。