最近我发现，我那刚满五岁的侄子，小名叫小杰，变得越来越自私了。每当家里有好吃的、好玩的，他总会紧紧地抓在手里，不让别人碰。有一回，我特意买了一个他最喜欢的玩具，想着能让他和弟弟一起玩，结果他却哭着闹着说那是他的，不让弟弟玩。我意识到，小杰可能进入了所谓的“物权意识”强烈的阶段，但这可不行，得好好引导他学会分享。

我琢磨着，小孩子嘛，都喜欢动画片和故事，不如给他讲个关于分享的故事，让他明白分享的好处。于是，我挑选了一个经典的童话——《小木偶奇遇记》，并做了一些改编，让故事更加贴近小杰的生活。我绘声绘色地给小杰讲：“你知道吗，小木偶原本也有很多玩具，但他总是藏着掖着，不让其他小朋友玩。直到有一天，他遇到了一位小仙女，小仙女告诉他，如果他愿意和其他小朋友分享玩具，他就能得到更多的朋友和更多的快乐。小木偶犹豫了，但还是决定试一试。你猜怎么着，从那以后，小木偶真的得到了很多新朋友，每天都过得非常开心。”

讲完故事，我故意问小杰：“你觉得小木偶这样做，是不是更快乐了呢？”小杰似懂非懂地点点头，我接着引导他：“你看，小木偶就是因为学会了分享，才得到了更多的朋友和快乐。你也想和小朋友们一起玩，对吗？”小杰若有所思，似乎有点被说动了。

当然，光是讲故事还不够，我还得在实际生活中给小杰做示范。每次有好吃的、好玩的，我都会和小杰一起分享，让他看到分享带来的好处。比如，上次我买了一个大西瓜，就和小杰、弟弟一起切，一起品尝。小杰虽然有点不舍，但在我的鼓励下，还是愿意分一点给弟弟。看到弟弟开心地吃着西瓜，小杰也笑了，还主动再分了一点给我。

时间一天天过去，小杰开始主动拿出他的玩具和食物，和其他小朋友分享。每次看到他和朋友们玩得开心，我都感到特别欣慰。这次，我真的觉得我的“分享教育”成功了。

说实话，教育孩子真的不容易，但看到他们慢慢懂得分享，学会与人为善，我觉得一切都值得。我想，这就是做父母最大的幸福吧。希望小杰能一直保持这种乐于分享的心态，成为一个受欢迎、受尊重的人。