众所周知，大班的孩子如同活泼的小猴子，精力旺盛，好动好闹。但你知道吗？有时候，这群小猴子最不听你的话，恰恰是因为他们太“专注”了。

那天，我正在课堂上讲解一个有趣的数学游戏，孩子们的眼睛都亮闪闪的，仿佛看到了糖果。然而，当我让他们停止说话，集中注意力时，他们却像是被磁铁吸住了一样，齐刷刷地转向窗户那边，原来是有只蝴蝶飞进来“做客”了。我无奈地笑了笑，心想：这群小家伙的“专注力”还真是独特啊。

为了抓住他们的注意力，我突发奇想，何不用游戏的方式，让他们自己“学会”集中注意力呢？于是，我在课堂上设计了一个“谁是最佳听众”的游戏。每次我提问，孩子们都要举手，而我会故意选择那些看似没认真听讲，但实际上眼神专注的孩子来回答。结果，那些曾经被视为“不专心”的孩子，竟然频频答对，赢得了大家的掌声。

看着孩子们惊讶的表情，我笑着问：“是不是觉得自己变得聪明了？”他们纷纷点头，眼中闪烁着自豪的光芒。我接着说：“其实，你们每个人的大脑都像一块宝藏，只要你们学会集中注意力，就能挖出更多的宝藏。”

之后的日子里，我时不时会加入一些小游戏，让孩子们在玩乐中学会专注。而我自己，也从中学到了一个道理：有时候，我们的教育，需要的不是硬邦邦的规矩，而是那么一点小小的“魔法”。

转眼，学期末的汇报演出到了。孩子们纷纷展示自己学到的知识和才艺。当我看到他们自信满满地走上舞台，我知道，那不仅仅是因为他们学会了唱歌、跳舞，更是因为他们学会了如何在这个五彩斑斓的世界里，找到那个属于自己的“舞台”。

教育，有时候就是这么简单。不需要太多的理论，不需要太多的技巧，只需要那么一点“魔法”，让孩子们在玩乐中找到学习的乐趣，找到成长的自己。而这一切，都离不开那个看似简单却又神奇的“东西”——注意力。

这就是我在大班教育中的一个小小随笔，希望每一位教育者，都能找到属于自己的“魔法”，让每一个孩子，都能在自己的舞台上，闪闪发光。