《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇，其中“述而篇”是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。

《论语·述而篇》摘要：

本篇共包括38章，主要围绕孔子的教育思想和学习态度，对仁德等重要道德范畴的进一步阐释，以及孔子的其他思想主张进行阐述。孔子在此篇章中提出了“述而不作”的原则，强调对古代东西的传述而不创作，体现了其思想上保守的一面。同时，孔子还强调“学而不厌，诲人不倦”的学习态度，认为学习应当永无止境，且教诲他人也应持之以恒。此外，孔子还谈到了对品德修养、学问探求和知错即改等方面的看法，指出这些都是他忧虑的事情。

孔子还表达了对周公的崇敬和思念，并提出了“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的教育方针，强调了学生应全面发展，既注重道德修养，也要掌握实际技能。孔子还提到，只要富贵合乎于道，即使是给人执鞭的下等差事，他也愿意去做。这表明孔子不反对做官和发财，但必须符合于道。

在教学方法上，孔子提出了“启发式”教学的思想，强调学生在充分进行独立思考的基础上，再对他们进行启发、开导，符合教学的基本规律。孔子还强调了对于斋戒、战争和疾病这三件事的谨慎态度，并提到了对《韶》乐的欣赏达到了痴迷的程度，显示出他在音乐方面的造诣。

此外，孔子还谈到了自己的性格特点，如温和严厉、威严而不凶猛、庄重而安祥等，这些特点都符合中庸的原则。孔子通过这些篇章，不仅展示了自己的教育理念，也体现了他的道德观念和生活态度，对后世产生了深远的影响。