这学期的日子就像坐过山车，有笑有泪，有惊喜也有遗憾。身为大班的小朋友们的老师，我深深体会到了孩子们成长的速度和他们的情感深度。一开始，我觉得这群小家伙们都是“小恶魔”，但渐渐地，他们变成了我的“小天使”。

一、孩子们的成长与变化

回想开学初，他们还是一群刚刚步入幼儿园的小不点儿，对一切都充满了好奇。我记得有一次，小明把滑梯当成了滑翔机，从一头滑下来，然后站起来说：“老师，我刚刚飞了一次！”那时，我真是笑得肚子疼。

随着时间的推移，他们不仅学会了认字、算数，还学会了如何与人相处，如何分享。特别是那次手工课，他们用自己的小手做出了各种各样的手工作品，有的做了小房子，有的做了小船。虽然有些作品看起来有些“奇怪”，但那种满足感和成就感，让我深感欣慰。

二、教学中的挑战与乐趣

教学中，我也遇到了不少挑战。有时候，我教的内容他们听不懂，我就得想各种方法，用他们能理解的方式去解释。有一次，我教他们认识形状，结果他们全都说：“老师，这个像我们家的饭碗！”虽然他们没有按照我预想的方式去理解，但这也让我看到了他们的创造力和想象力。

同时，我也发现，与孩子们相处的日子里，我自己也得到了成长。我学会了如何更好地与他们沟通，如何更好地引导他们去探索、去学习。

**三

、与家长的沟通与合作**

与家长的沟通也是我这学期的重要工作之一。家长们总是希望自己的孩子能在幼儿园学到更多，所以我会定期与他们交流，告诉他们孩子们在园里的情况，以及他们需要在家如何配合。

有一次，小红的家长来找我，说小红在家里不愿意吃饭。原来，她是因为在幼儿园看到其他小朋友吃蔬菜，所以也想尝试。这让我深感欣慰，也让我看到了家园共育的力量。

四、展望未来

转眼间，大班上学期就这样结束了。看着孩子们一天天成长，我深感欣慰。但同时，我也明白，我还有许多地方需要改进，需要学习。

未来，我希望我能更好地引导孩子们去探索、去学习，让他们在幼儿园里度过一个快乐、有意义的时光。

总之，这学期的日子虽然忙碌，但我看到了孩子们的成长，也看到了自己的进步。我期待下一学期的到来，期待与孩子们更多的欢笑和成长。