活动目标：

1. 引导幼儿认识到良好的生活卫生习惯的重要性。
2. 培养幼儿养成清洁卫生的好习惯。
3. 鼓励幼儿将所学的好习惯传递给周围的人。
4. 培养幼儿的乐观开朗性格，使其明白从小养成好习惯的重要性。

活动准备：

1. 精选好习惯的视频片段。
2. 简洁明了的教学道具。

活动过程：

一、视频导入： 播放一段展示好习惯的视频，让孩子们观察并发现其中的好习惯。

二、自由讨论：

1. 提问：“视频中都有哪些好的习惯呢？”
2. 引导幼儿总结，如：勤洗手、排队喝水、饭前便后洗手等。

三、学习引导：

1. 提问：“我们是否应该学习这些好习惯呢？”
2. 强调从小养成好习惯的重要性，鼓励孩子们积极模仿和学习。

四、分享时刻：

1. 提问：“除了视频中的好习惯，你们还知道哪些好习惯呢？”
2. 鼓励孩子们分享自己知道的好习惯，并进行适当的点评和肯定。

活动反思：

通过视频导入的方式，孩子们能够直观地看到好习惯的实例，更容易理解和接受。但在自由讨论环节，由于小班孩子的特性，他们可能会在观看的同时就开始交谈，这影响了视频的观看效果。在分享时刻，由于孩子们对“好习惯”的概念可能还不太清晰，所以需要进一步引导和解释。

小百科：

习惯是指长时间形成的一种生活方式或行为方式。良好的习惯可以让我们更加健康、快乐地成长，而不良的习惯则可能带来负面影响。因此，从小培养好习惯是非常重要的。