一个人，一座空荡荡的教学楼，这画面是不是挺诡异的？没错，我就是这么“享受”我的“课余时光”。别误会，我可不是什么逃课达人，这其实是我给自己安排的一个特别的学习环节——在没人的教学楼里“教课”。

我选的地点，是学校最老的那栋教学楼。走在空无一人的走廊上，听到自己的脚步声回荡在空旷的楼道里，别说，还真有点“悬疑片”的既视感。但别看我如此“重口味”，其实这不过是我给自己营造的一种“孤独感”罢了。

话说回来，这“教学”嘛，自然不是真的给学生上课，而是对着空无一人的教室，模拟真实的教学场景，自己给自己“上课”。我有时会在这样的“课堂”里，给自己讲讲历史，聊聊文学，有时甚至会“吐槽”一下那些让我头疼的数学知识。

你可能会问，这样不觉得很傻吗？说实话，一开始确实有点，但久而久之，我却发现这其实是个不错的自我学习方法。毕竟，这种“自我教学”的方式，能让我更加深入地理解知识，同时，也锻炼了我的表达能力。

不仅如此，我还发现，在这样的“课堂”里，我可以更加自由地表达自己的观点和想法，不需要担心他人的看法，更不用刻意迎合某种“标准答案”。这种自由，真的是在其他任何地方都感受不到的。

记得有次，我在“教”自己文学的时候，突然对某个文学家的观点产生了质疑。在那样的“课堂”里，我毫不犹豫地提出了自己的疑问，然后像真正的老师那样，去查阅资料，去深入思考，最后得出了自己的结论。这种感觉，真的是太棒了！

当然，我也明白，这种“自我教学”的方式，可能并不适合每个人。但我相信，每个人都有自己的学习方式，只要能够找到适合自己的方法，那么学习就不再是一件枯燥无味的事情。

在这空荡的教学楼里，我成了自己的老师，也成了自己的学生。这样的体验，真的让我受益匪浅。或许，你也可以试试，看看在自己的“课堂”里，能否找到那份属于自己的学习乐趣。